Это НЕ курсы английского языка, это - профильный лицейский класс, где дети изучают английский 5 дней в неделю, где нельзя ходить или не ходить, где преподают классический английский по учебнику Верещагиной.
Класс, в который мы набираем всего 6 учеников, и они до конца года будут с нами.
Класс, который будет всегда на одном уровне подготовки.
Класс, который хочет выучить и знать английский на высоком уровне с возможностью впоследствии поступить в английскую спецшколу.

К нашем Английском классе:
- очень много времени уделяется грамматике
- очень много читаем, переводим и пересказываем
- узнаем МНОГО новых слов
- много общаемся и разговариваем.

Метод Верещагиной - это базовый, классический, фундаментальный английский.
Идеально для начальной школы.
После 4 класса ваш ребенок будет отлично знать грамматику, много английских слов и уметь читать/переводить текст.

Принципиальное отличие от курсов английского языка , что это НЕ курс.
Это программа английской спецшколы.

Расписание:
13-13.45 английский язык 1 класс
13.50-14.40 английский язык 4 класс
14.45-15.30 группа 2 класс
15.35-16.20 группа 3 класс
15.10-15.55 группа дошкольников 5-6 лет

Дошкольники
и школьники 1-4 класс

Этот математический класс рассчитан на юных любителей математики, для ребят, которым недостаточно базовой школьной программы.
Это класс для учеников, которые хотят поступать в профильные московские учебные заведения.
Обучение проходит на базе пособий Петерсона и Моро.
На занятиях много практики: решаем примеры, задачи, вычисления, работаем с логикой и пространственным мышлением.

Расписание:
15.30-16.15 Матем 1 класс
16.15-17.00 матем 2 класс
17-17.45 матем 3 класс
17.45-18.30 матем 4 класс

Ребёнок начнёт читать сам!

Пошаговое обучение чтению с нуля — через звуки, слоги и слова.
Формируем интерес к книгам и уверенность перед школой.
Обучаем читать детей с нуля — без давления, с интересом и уверенностью!
На занятиях ребёнок шаг за шагом осваивает звуки, буквы и чтение по слогам, а затем переходит к осмысленному чтению коротких текстов.

Как проходят занятия
Работаем в игровой форме, через карточки, картинки, нейроигры и речевые упражнения.
Осваиваем звуковой анализ — ребёнок учится слышать звуки в словах, различать гласные и согласные.
Знакомимся с буквами и учимся соединять их в слоги и слова.
Постепенно переходим от чтения по слогам к беглому и осмысленному чтению.

Что развивается
Звуковое восприятие и слуховое внимание.
Память, логика и речь.
Интерес к книгам и уверенность в своих силах.

Результат
Ребёнок начинает читать самостоятельно, понимать прочитанное и с удовольствием берёт в руки книги.
Каждый шаг закрепляется через игру, поэтому процесс лёгкий, позитивный и без стресса.

Расписание
Понедельник, пятница 17:00

Наш курс подготовки к школе — это не просто занятия, а увлекательное путешествие в мир знаний, где ребёнок учится думать, рассуждать и уверенно чувствовать себя будущим первоклассником.

Занятия проходят 2 раза в неделю по 1 часу (включая короткую перемену 5–10 минут).

Каждое занятие построено так, чтобы чередовать внимание, мышление и творчество.

• 1 занятие

Математика, окружающий мир и логика
Математика по программе Петерсон — развиваем мышление, умение рассуждать и искать решения, а не просто запоминать.
Логические задачи и игры — формируем внимание, память и сообразительность.
Знакомство с окружающим миром — расширяем кругозор, учимся наблюдать и понимать, как устроен мир вокруг.

• 2 занятие

Обучение грамоте, развитие речи и моторики руки
Звуковой анализ, чтение и слоговое чтение — учим ребёнка уверенно читать и понимать прочитанное.
Развитие речи — учимся выражать мысли, составлять рассказы, пересказывать тексты.
Графомоторика — упражнения для подготовки руки к письму, развитие точности и координации.

Что даёт программа
Развивает мышление, внимание, речь и моторику.
Формирует интерес к учёбе и уверенность перед школой.
Помогает легко адаптироваться к школьной нагрузке.

Расписание
Понедельник 16-17:00
Среда 16:00-17:00 или 17:00-18.00
Пятница 16:00-17:00

Занятия проходят 2 раза в неделю

Нейропсихолог — чтобы мозг работал качественно

Учиться легко можно только тогда, когда мозг готов к обучению.
Иногда ребёнок знает материал, но всё равно делает ошибки, теряет внимание, «зависает» или быстро устаёт.
Здесь и нужен нейропсихолог — специалист, который помогает мозгу работать слаженно и эффективно.

Зачем нужен нейропсихолог
Нейропсихолог помогает наладить связи между полушариями, слухом, зрением, вниманием и памятью — чтобы мозг мог воспринимать, перерабатывать и воспроизводить информацию без напряжения.
Он проводит диагностику и определяет, почему ребёнку сложно:
понять инструкцию;
сосредоточиться;
запомнить правило или последовательность;
аккуратно писать или читать без пропусков и замен.
После этого подбираются индивидуальные нейроупражнения и игры, которые включают нужные участки мозга в работу.

В чём польза для обучения
После курса занятий у ребёнка:
улучшается память, внимание и концентрация;
появляется устойчивость к нагрузке — уроки и домашка больше не выматывают;
ускоряется чтение, легче идёт письмо и счёт;
уменьшается тревожность, появляется уверенность в своих силах.
Работа с нейропсихологом усиливает эффект от логопедических, математических и речевых занятий — мозг начинает воспринимать информацию быстрее и точнее.

Для кого особенно актуально
Для детей 5–10 лет, у которых трудности с чтением, письмом или вниманием.
Для первоклассников, уставших от школьных нагрузок.
Для активных, “задумчивых” или “рассеянных” детей.
Для тех, кто готовится к школе, но пока «не тянет» программу.

Преимущества занятий с нейропсихологом
Индивидуальный подход и диагностика когнитивных функций.
Развитие памяти, внимания, речи, моторики и саморегуляции.
Занятия в игровой форме — без скуки и давления.
Комплексный эффект: ребёнок начинает учиться легче, увереннее и спокойнее.

Расписание. Индивидуальные занятия
Суббота 10:00-20:00

Этот курс создан, чтобы ребёнок писал грамотно, красиво и с удовольствием.
Мы соединяем развитие орфографических навыков с формированием красивого, уверенного почерка — без спешки, страха ошибок и усталости руки.

Чем отличается от урока русского языка
На уроках в школе дети часто просто выполняют упражнения, не успевая понять и отработать правила письма и технику.
А на наших занятиях:
мы учим писать осознанно, объясняя почему слово пишется именно так;
отрабатываем каллиграфию — правильную посадку, положение руки, ритм и движение;
уделяем внимание мелкой моторике и координации, чтобы почерк был не только красивым, но и лёгким для ребёнка.
Это не “ещё один русский язык”, а практическое развитие грамотности и письма через индивидуальную работу и тренировки.

Что делаем на занятиях
Пишем под диктовку, списываем тексты, тренируем орфографическую зоркость.
Развиваем чувство ритма письма, правильное написание букв и соединений.
Работаем над скоростью и аккуратностью письма без напряжения руки.
Используем графомоторные и нейроупражнения для улучшения почерка и концентрации.
Разбираем типичные ошибки — учимся их видеть и исправлять.

Для кого подходит
Программа особенно актуальна для:
учеников 1–2 классов, когда формируется навык письма и грамотности;
детей, у которых устаёт рука, почерк неразборчивый или “скачущий”;
ребят, которые часто делают ошибки из-за невнимательности или спешки.

Расписание:
1 класс: вторник, четверг 16.00-16.45
2 класс: вторник, четверг 16:50-17.35

Логопед — чёткая речь и правильное произношение

Правильная речь — это фундамент для успешного обучения и уверенности в себе.
Логопед помогает ребёнку научиться правильно произносить звуки, грамотно строить фразы и свободно выражать мысли.

Что делает логопед
На занятиях логопед:
ставит отсутствующие или искажённые звуки (шипящие, свистящие, сонорные и др.);
учит правильно произносить, различать и сочетать звуки в словах;
развивает фонематический слух — ребёнок учится слышать и чувствовать, где ошибка;
формирует грамматический строй речи — согласование слов, склонения, времена;
расширяет словарный запас и связную речь;
тренирует дыхание, артикуляцию и чёткую дикцию.
Почему это важно
Неправильное произношение звуков искажается не только в речи,
но и переходит в ошибки при чтении и письме.
Поэтому логопед — это не только «про звуки»,
а про грамотность, уверенность и лёгкость в обучении.

Для кого подходят занятия
Дети 3–7 лет, у которых не все звуки поставлены или слова «смазаны».
Дошкольники, которым предстоит поступление в школу.
Школьники с нарушениями письма (дисграфия, ошибки при диктантах).
Дети, которые «проглатывают» окончания, путают слова или строят фразы неправильно.

Расписание. Индивидуальные занятия
Понедельник, вторник, среда, четверг, пятница 9:00-15:00
Стоимость 1 занятие 2500 руб /45 мин

Групповые занятия для детей 3-4 лет:
Логолепка 8-8.45
Понедельник, среда, пятница

Лого Нейро фитнес
Вторник четверг 8-8.45

Скорочтение — это не просто “читать быстрее”.
Это умение читать, понимать и запоминать текст эффективно, не теряя смысл.
На занятиях ребёнок учится концентрироваться, работать с вниманием и памятью, развивает мышление и интерес к чтению.

Чем скорочтение отличается от обычного чтения
Обычное чтение — это процесс “буква за буквой”, часто медленный и с внутренним проговариванием.
Скорочтение же помогает:
читать глазами, а не вслух в голове;
воспринимать текст целыми словами и фразами;
быстрее понимать и запоминать смысл.
Так ребёнок не просто “быстро читает”, а эффективно работает с информацией — что особенно важно в школе, где нужно много читать, запоминать и пересказывать.

Что развивает скорочтение
концентрацию внимания и скорость реакции;
зрительную память и периферическое зрение;
мышление, речь и грамотность;
интерес к чтению и уверенность в себе.

Как проходят занятия
Обучение проходит в игровой, динамичной форме:
специальные тренажёры для глаз и внимания,
чтение по таблицам Шульте и текстам с постепенным усложнением,
нейроупражнения для развития памяти, речи и логики,
игры на скорость восприятия и понимание смысла.
Каждое занятие направлено на то, чтобы ребёнок читал быстрее, но осмысленно.

Для кого подходит
Программа рассчитана на детей от 6 до 8 лет — тех, кто уже читает, но делает это медленно, устаёт, пропускает слова или плохо запоминает смысл.

Результат
Ребёнок читает в 2–3 раза быстрее.
Понимает и запоминает прочитанное.
Улучшаются оценки и уверенность в себе.
Чтение перестаёт быть “обязанностью” — становится удовольствием.

Расписание:
Понедельник, пятница 17.50

Английский для дошкольников 5–6 лет с Mr. Alex 🌟
На занятиях с Mr. Alex дети погружаются в мир английского языка с первых минут — все уроки проходят только на английском!
Мы слушаем, повторяем, играем и говорим, чтобы язык становился естественным и привычным.

Учимся понимать на слух простые фразы
Расширяем словарный запас через песни, игры и сказки
Развиваем внимание, память и речь в лёгкой игровой форме
На каждом занятии — радость, движение и уверенность в том, что английский можно любить!
Подходит для детей 5–6 лет — идеальный старт перед школой.
Формат: мини-группы, максимум общения и живой практики!

Расписание:
Понедельник, среда, пятница
15.10-15.55

Шахматы — это не просто игра, а тренировка ума, внимания и памяти.
Они учат думать стратегически, просчитывать ходы и принимать решения — навыки, которые пригодятся в жизни и в учёбе.

Начальный уровень — для тех, кто только знакомится с шахматами.
Дети учатся правилам, первым стратегиям, понятиям атаки и защиты, разыгрывают короткие партии. Всё проходит в игровой, понятной и увлекательной форме.

Продвинутый уровень — для ребят, которые занимаются шахматами более года.
Они разбирают партии, изучают тактику и логику сильных ходов, учатся планировать и побеждать.

Зачем нужны шахматы:

Развивают логическое и стратегическое мышление
Улучшают внимание, память и усидчивость
Учат спокойно принимать решения и отвечать за результат

Класс углублённого французского языка
Это не просто курсы — это настоящая программа французской спецшколы!
Занятия проходят 5 раз в неделю по 45 минут, что позволяет детям погрузиться в язык по-настоящему.

Две группы по возрасту и уровню:
1 группа — ученики 1–2 классов, начинающие с нуля
2 группа — ученики 3–4 классов, также с нулевого уровня

На уроках — много практики, живого общения, грамматики и новых слов.
Дети учатся говорить, понимать речь на слух и уверенно чувствовать себя на французском языке.

Программа построена так, чтобы подготовить учеников к международным экзаменам DELF Prim — французскому аналогу IELTS для детей.

Интенсивное обучение, ежедневная практика и настоящая атмосфера французской школы — всё, чтобы дети заговорили по-французски!

Расписание:
Дошкольники 5-6 лет
Понедельник, среда, пятница 12.10-12.55


Школьники
1-2 класс - уточняется
3-4 - уточняется

Олимпиадная математика — это больше, чем просто примеры и задачи из школьной программы.
Это развитие логики, мышления и смекалки, умение искать нестандартные решения и думать на несколько шагов вперёд.

Для кого:
Для детей 1–4 классов, которым интересно разгадывать задачи, искать закономерности и мыслить шире, чем требует школа.

Зачем нужна:
Развивает аналитическое мышление и внимательность
Учит не бояться сложных задач
Помогает ребёнку уверенно выступать на олимпиадах и конкурсах
Подготавливает к поступлению в лицейские и математические школы

На занятиях дети учатся рассуждать, доказывать и объяснять свои решения.
Здесь важен не только ответ, но и ход мысли — ведь именно он делает ребёнка настоящим мыслителем.

Формат занятий — в игровой форме, с интересными задачками, головоломками и мини-олимпиадами.
Олимпиадная математика — это шаг вперёд для тех, кто хочет понимать математику, а не просто решать примеры.